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w88优徳官方网站-《苹果里的五角星》教学反思

[日期:2014-03-10] 来源:  作者:凌晓赟 [字体: ]

w88优徳官方网站-《苹果里的五角星》教学反思

                       

 

《苹果里的五角星》是一篇很有意思的文章,孩子们都很喜欢。文章通过一个小男孩拦腰切苹果发现里面有一个五角星的事例,告诉学生其实创造力往小处说就是换一种切苹果的方法。
   
应该说通过这一课的学习,班级中绝大多数的同学都能通过本节课的学习,知道怎样找到苹果里的五角星。较难的词语循规蹈矩鲜为人知,学生也是可以是理解他们的含义的。全文的难点是最后一句话。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。打破常规,不因循守旧,敢于走前人没有走过的道路,这样才能有创造。课文的第5自然段是教学重点,也是一个难点,句与句之间跳跃性大,又须穿插必要的词语解释,学生不易弄懂。

在教学过程中,当学生都兴致勃勃地介绍自己做实验的经历与发现时,没有一个学生敢把在苹果里的图案用自己的发现说出来,都是以五角星来概述。当我提出除了像五角星,就没有自己的发现时,学生才展开想象的翅膀。于是,苹果里的海星苹果里的雪花苹果里的梅花苹果里的勋章”……学生打开了与生活经验链接的通道,纷纷从自己生活经验出发,说出了自己喜欢的梅花、蛋塔、饼干,兴趣盎然。感受到了今后怎样创造,从而使自己的个性得到健康发展。我觉得这是我进行生态课堂的一点体现。

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