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w88优徳官方网站-《海洋—21世纪的希望》教学反思

[日期:2014-03-25] 来源:  作者: [字体: ]

《海洋—21世纪的希望》教学反思

张银

《海洋—21世纪的希望》是一篇关于海的说明文,课文从人们热爱海洋、敬畏海洋、海洋是人类21世纪的希望三个方面告诉我们:海洋与人类有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎着开发海洋、利用海洋的新时代,海洋将成为人类21世纪的希望。

文章采取“总—分”的方式,纲举目张,条理清晰。先从总体上说明海洋与人类关系密切,然后从正反两方面具体说明海洋与人类的密切关系,最后号召人们保护海洋,珍惜海洋资源。

学生心中对神秘莫测绚丽多姿的海洋充满了好奇。课外能搜集大量的资料,根据这些资料,学生对海洋与人类的密切关系会很容易理解,一些读过有关海洋书籍的学生更是对海洋遐想连翩,有探索的欲望,但本课中有些句子学生不易理解,例如:“千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能‘望洋兴叹’。”要引导学生从读中感悟,从而更好地理解“海洋—21世纪的希望”这一课题。

但是,我在上这节课的刚开始,布置预习的时候没有让学生回家查找大量的关于海的资料,导致上课的时候说到“你了解海洋吗?”和中国四大海域的时候,学生反馈的信息很少。其实,由于课文提供的信息相对较少,课前如能布置学生搜集有关海洋的图片和资料,让他们了解最近汽油价格升高、在南海发现储量最大的天然气等跟生活密切相关的具体资料,学生不仅能更好地领悟课文内容,而且能把语文跟生活的实际联系起来,在生活中学语文。

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