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w88优徳官方网站-优秀教研组(备课组)评比方案(试行)

[日期:2016-01-18] 来源:  作者: [字体: ]

聚焦课堂教学,促进队伍建设,加强教学常规管理,推动我校教育教学研究工作,经学校研究决定,按年度开展优秀教研组、备课组评选活动:

一、评选标准 

1.教研组长能认真组织组员学习新课程标准,并能按计划开展活动,不流于形式,做到期初有计划、期间有督促、期末有总结。

2.教研组成员均能准时、积极参加各级教育教学研究部门和学校教研组组织的各项活动。

3.教研组成员均能根据学校确定的研究专题,结合本年级情况,积极参加教改实践和专题研究,承担教研任务,上好公开课,观摩课、研究课,并认真参加听课、说课、评课等活动。

4.教研组长能认真开展读书俱乐部活动,组内成员均能加强自身的业务进修,认真阅读相关教学杂志,并适当作好札记,不断掌握教改信息,不断提高自己业务能力和教学水平。

5.在教研组成员中,能发扬团结互动的合作精神,老教师能对青年教师传、帮、带;相互之间能虚心向有经验、有创新的教师学习,做到以老带新。

6.教研组成员能注意总结自己的经验,认真撰写教学经验总结或教研论文,积极参加区、校教学经验交流活动。

二、评选内容和细则

(一)教学常规

1.个人、备课组、教研组要有总结;

2、教研组、备课组活动情况及记录,积极开展教研活动,做到“三定”(定时间、定内容、定地点);

3、教学成效有进步,且达到一定要求;

4、教学常规检查(备课、上课、课余辅导、命题、作业、试卷批阅等)。

(二)教学研究

1.定期进行教学研究、交流并及时将相关资料上传到教师专业发展平台(课件制作、教案设计、教学反思、说课比赛、获奖资料等);

2.积极开展课堂教学研究活动,完成听课要求,并有较规范的听课笔记;

3.积极参加教改实践和专题研究,承担教研任务,上好校内外的各类公开课,观摩课和研究课。备课组内有上展示课、评比课的给予一定加分奖励。

(三)教学特色

1、教学资源建设(试题、教案、课件、教科研论文等);

2、组织学生开展结合学科特点的校内外活动(学科兴趣小组、讲座、竞赛等能激发学生学习积极性、培养学生创新能力的活动)。

(四)自我规划

1、教研组、备课组的协作与合力;

2、参加高一层次的学历进修;参加市、区级教研活动,能承担区、校教科研任务,组内有教师拥有校级以上的研究课题。

(五)特色展示

四、评选方式 

1、在各教研组、备课组对照评比细则填写申报材料,并按条例准备相应的图片和文字资料。

2、学校评审小组根据上报资料和平时实际的活动开展情况评选出优秀教研组和优秀备课组。

2016年1月

附 :优秀教研组、备课组申报表,下载填写。
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