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w88优徳官方网站-争做文明小天使

[日期:2016-10-27] 来源:  作者:柳云 [字体: ]

文明礼仪是我们中华民族的优良传统,孩子是祖国的未来,加强小学生文明礼仪教育至关重要。我在日常的班级管理中,也把文明礼仪的教育放在了极其重要的位置。刚刚进入小学的一年级新生在文明礼仪方面几乎是"一张白纸",我总会抓住教育的关键阶段给予正确的引领。而在小学生活学习了多年后的老生,也会有这样那样的坏习惯。作为老师,更要及时发现、及时帮助,塑造孩子文明健康的人格。所以我在培养学生文明礼仪的道路上,一直在努力着。

A同学是我们班级里的一位班干,记得上一年级时,他做了一件让我哭笑不得的事。有一次上课,他突然举手,做出不停抖动的样子。我问他怎么了,他支支吾吾。我看着他的手捂着肚子,我问道:“你是要去上厕所吗?”他拼命的点点头,我示意他可以去厕所。结果他刚走到门口,就直接到台阶上,开始尿尿了。 我当时看傻了眼,这个孩子怎么在门口台阶上就尿了呢?他不知道要去厕所吗?可是有很多人都透过窗户看到这一幕了,为了维护他的尊严,我继续上课,没有追究。放学时,他妈妈来接他,我和他妈妈一起耐心的询问原因,他羞羞答答地说太急了、憋不住了。我继续询问:“那为什么不早一些和老师说呢?”他低声说:“不敢。”我想了想问:“那你课间上厕所了吗?”他默默地低下了头。哦,这是个还不太会安排自己课间时间的同学。从这一个同学,我想到其他同学有没有类似的现象呢?虽然入学教育时,我和家长学生都反复提到课间第一件事就是把去厕所。现在看来这个习惯还要我一点一点培养。于是,我利用班会课和孩子们一起了解课间十分钟有多长、和孩子们一起安排自己的课间时间。首先我自己在课间多多走进教室、走近学生,提醒学生要上厕所,尤其是上课爱上厕所的同学。一个星期后不在每个课间去提醒了,而是对能记得主动上厕所的同学给予表扬。慢慢的,班里的同学很快就养成一下课首先去厕所的习惯。

从这个习惯的培养中,我知道了文明礼仪的培养不是一蹴而就的事,是一个不断强化的循序渐进的过程需要老师的不断提醒,不断地帮助,需要学生不断巩固、不断提高。

B同学,我们年级的老师都知道他的大名、他的故事。一年级时,他会因为各种原因,无视上课的老师,从教室里跑到操场上。等我把他的妈妈请来后,他也不和家长讲话,二是在操场上,和妈妈玩起了“猫抓老鼠”的游戏。在看到他这种行为的那一刻,很是生气。可是等到过了很久,妈妈终于把他带回教室时,我居然忍不住笑了。多可爱的孩子!不畏惧老师的权威。可是毕竟是一年级的学生了,还是应该遵守学校的纪律,还是要养成认真听课的好习惯。所以,我觉得有必要对他进行文明礼仪方面的教育。

首先,我没有直接的批评他,而是耐心地和他交谈。从他的幼儿园生活入手,在轻松地氛围中,告诉他我们是小学生了,有哪些是必须遵守的,比如上课的时候不可以随意出教室,应该遵守纪律、尊重老师。在之后的课堂上,我多多关注他。如果他举手,我就多给他机会,让他表达自己的观点,我也毫不吝啬大力表扬。如果他不举手,我就找些简单有趣的问题抛给他,以此来吸引他对课堂的兴趣。同时我也多次和她的家长取得联系,与家长反复沟通,希望家长和老师一起共同配合,分析情况,每天多沟通、多表扬。一段时间后,他在课堂上不仅能坐住了,而且还能跟着老师的节拍认真听课了。这个孩子好的改变,也让我明白了,文明礼仪的培养更是老师耐心找方法解决问题的过程。 

接下来,说一说在班级工作中,我对孩子责任心的培养。有责任感是一个人最重要的道德品质。人只有有了责任感,才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力,才能感到许许多多有意义的事需要自己去做,才能感受到自我存在的价值和意义,才能真正得到人们的信赖和尊重。对小学生而言,责任心强,不仅学习自觉努力,勤于思考,而且更乐于接受和承担任务,并自觉努力完成、各项任务。

首先,从小组合作中,培养学生集体意识。培养学生的责任心,就要调动学生的主体参与意识和主人翁意识。作为班主任,努力为学生营造一个轻松愉快而又充满积极竞争的学习氛围,培养学生的小主人意识。通过班队活动我和孩子的一起上来商量下,把我们的班级叫做水果家园,全班分成十二个水果小组,每个小组在都拥有一座水果房子,每天每个水果小组都会得到与自己表现相对应的星星,组内合作使小组内所有孩子一起确立奋斗目标,一起为目标而努力,一起收获一起成长。教室的墙上还有两个评比栏:每周一次的super star的组内评比,使每个孩子都有积极参与的意识;大组间的较量,使每个学生都努力为自己小组取得好成绩而奋发,班级也充满活力和生机。我希望他们能在和同学间的良性竞争中,更加主动大胆地表达交流。我更希望为孩子营造一个乐于参与,敢于竞争的学习氛围!不仅在班级中营造了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围,充分发挥了学生的主体作用,促进学生和谐、生动、活泼地发展。还能增强班集体成员间的凝聚力,学生的责任感自然而然地得到了提升。

再次,学会关爱他人,学会承担责任。班级是我家,事事靠大家。每学期开学伊始,我就利用班队会,和学生交流,我们每个人都是这大家庭中的一员,同学之间就像家人一样,那就要互相帮助,互相关爱,要懂得每个同学的一言一行代表的是一个班集体。遇到谁主动帮助同学、主动拣起垃圾、主动为班级服务,我都会及时在全班进行表扬,也会给这些同学加上荣誉之分。久而久之,班级里,越来越多的同学努力学着关爱他人、关爱集体,去承担责任。现在,我们班级没有小小节电员,因为每个人都是节电员。下楼上体育课、做早操,会有同学主动伸手关掉电灯。班级门口的公共阅读空间,每天都会有一个小组的同学义务为大家服务;跳大绳比赛之前,为了帮助运动员更好地练习,会有同学主动帮助队员们悠绳……

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在文明礼仪教育之路上,我会不断努力、不断反思。但是看到一个个文明小天使,我仿佛看到了明媚的阳光,我会努力前行,相信教育的明天会更好!

 

 

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